Mata pelajaran untuk SD kelas 4 biasanya meliputi:
- Bahasa Indonesia
- Matematika
- IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
- IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)
- Seni Budaya
- Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)
- Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (PAI/BP)
- Bahasa Inggris (tergantung pada kurikulum sekolah)
Namun, terkadang di beberapa daerah dan sekolah ada mata pelajaran tambahan seperti bahasa daerah, tata boga, tata busana, atau komputer dan teknologi informasi.
Berikut ini adalah rangkuman pelajaran kelas 4 SD untuk semester 1 dan 2 secara terlengkap:
Semester 1
Bahasa Indonesia :
a. Membaca dan menulis huruf vokal dan konsonan beserta penjelasannya.
- Huruf Vokal: a, e, i, o, uContoh pembacaan dan penulisan:a: “apa”, “anak”, “alam”, “atas”
e: “emas”, “esok”, “enam”, “ember”
i: “ibu”, “ini”, “ikan”, “ilang”
o: “orang”, “omong”, “otak”, “oleh”
u: “ular”, “utara”, “usia”, “ungu”
Penjelasan : Huruf vokal merupakan huruf yang menghasilkan bunyi vokal saat diucapkan. Bunyi vokal dapat diartikulasikan tanpa hambatan karena aliran udara yang keluar dari rongga mulut tidak dihalangi oleh bibir, lidah, atau langit-langit mulut.
Huruf Konsonan : b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z
Contoh pembacaan dan penulisan :
- b: “buku”, “beli”, “bunga”, “baja”
- c: “cinta”, “cari”, “celana”, “cerah”
- d: “dapat”, “dua”, “dinding”, “dalam”
- f: “foto”, “fajar”, “fisika”, “formal”
- g: “gigi”, “guru”, “gelap”, “gabung”
- h: “hari”, “hitam”, “hujan”, “harga”
- j: “jari”, “jalan”, “jeruk”, “jauh”
- k: “kucing”, “kecil”, “kabar”, “kaki”
- l: “lampu”, “lupa”, “langit”, “laut”
- m: “mobil”, “musim”, “mati”, “mata
- n: “nama”, “nasi”, “negeri”, “nasib”
- p: “pulang”, “pintu”, “pasar”, “panas
- q: “quran”, “qita”, “qobla”, “qalbu”
- r: “rumah”, “raja”, “rambut”, “rusak”
- s: “sakit”, “sekolah”, “susu”, “sabar”
- t: “tangan”, “tapi”, “tua”, “terang”
- v: “virus”, “voli”, “vokal”, “veteran”
- w: “warna”, “waktu”, “wajah”, “warga”
- x: “xenon”, “xilofon”, “xenofobia”, “xerografi”
- y: “yayasan”, “yudisium”, “yuridis”, “yodium”
- z: “zaman”, “zakat”, “zodiak”, “zirah”
Penjelasan : Huruf konsonan merupakan huruf yang menghasilkan bunyi konsonan saat diucapkan. Bunyi konsonan dihasilkan dengan menghalangi aliran udara yang keluar dari rongga mulut menggunakan bibir, lidah, atau langit-langit mulut.
b. Menyusun kalimat sederhana dengan tepat dan benar
Berikut adalah beberapa contoh kalimat sederhana yang dapat disusun dengan tepat dan benar :
- Saya suka makan nasi goreng.
- Ani sedang membaca buku di kamarnya.
- Ayah saya bekerja di kantor selama delapan jam setiap hari.
- Hujan turun dengan deras di luar.
- Kucing hitam itu tidur di atas sofa.
- Adik saya belajar matematika sekarang.
- Ibuku memasak makanan enak setiap hari.
- Saya pergi ke toko untuk membeli bahan makanan.
- Burung-burung berkicau di pepohonan di taman.
- Saya menyukai musik rock.
c. Membaca dan menulis cerita pendek sederhana
Matematika :
a. Bilangan bulat hingga 1000 beserta operasinya
Berikut adalah contoh bilangan bulat hingga 1000 beserta operasinya:
- 56 + 123 = 179
- 789 – 456 = 333
- 234 x 5 = 1170
- 600 ÷ 10 = 60
- 999 + 1 = 1000
- 567 – 300 = 267
- 123 x 8 = 984
- 800 ÷ 4 = 200
- 245 + 245 = 490
- 987 – 432 = 555
- 50 x 20 = 1000
- 300 ÷ 3 = 100
- 1000 – 500 = 500
- 789 + 111 = 900
- 456 – 222 = 234
- 100 x 10 = 1000
- 500 ÷ 5 = 100
- 99 + 1 = 100
- 1000 – 250 = 750
- 456 + 123 + 321 = 900
b. Pengukuran waktu, panjang, dan berat.
- Pengukuran waktu : 5 menit, 10 detik, 1 jam, 30 detik, 2 jam 45 menit
- Pengukuran panjang : 2 meter, 50 sentimeter, 1 kilometer, 25 meter, 3,5 centimeter
- Pengukuran berat : 500 gram, 2 kilogram, 1 ton, 250 gram, 0,5 kilogram
Dalam setiap jenis pengukuran ini, ada satuan yang berbeda-beda yang digunakan. Beberapa contoh satuan yang umum digunakan dalam pengukuran waktu, panjang, dan berat adalah:
- Waktu: detik, menit, jam, hari, minggu, bulan, tahun.
- Panjang: meter, kilometer, sentimeter, milimeter, yard, kaki, inci.
- Berat: gram, kilogram, ton, pon, ons, miligram.
Penggunaan satuan yang tepat dalam pengukuran sangat penting untuk memastikan hasil pengukuran yang akurat dan dapat dipahami oleh semua orang.
c. Pemahaman tentang bilangan genap dan ganjil
Bilangan adalah konsep dasar dalam matematika yang digunakan untuk menghitung atau mengukur jumlah atau banyaknya sesuatu.
Dalam bilangan, terdapat dua jenis bilangan yang umum digunakan, yaitu bilangan genap dan ganjil.
Bilangan genap adalah bilangan bulat yang dapat dibagi dua secara merata, artinya hasil bagi dari bilangan tersebut dengan angka 2 adalah bilangan bulat.
Contohnya adalah 2, 4, 6, 8, 10, 12, dan seterusnya. Bilangan genap selalu diakhiri dengan angka 0, 2, 4, 6, atau 8 pada digit terakhirnya dalam sistem bilangan desimal.
Sedangkan bilangan ganjil adalah bilangan bulat yang tidak dapat dibagi dua secara merata, artinya hasil bagi dari bilangan tersebut dengan angka 2 tidak menghasilkan bilangan bulat.
Contohnya adalah 1, 3, 5, 7, 9, 11, dan seterusnya. Bilangan ganjil selalu diakhiri dengan angka 1, 3, 5, 7, atau 9 pada digit terakhirnya dalam sistem bilangan desimal.
Perbedaan antara bilangan genap dan ganjil dapat dilihat dari sifat pembagian bilangan bulat. Bilangan genap dapat dibagi dua secara merata, sementara bilangan ganjil tidak dapat dibagi dua secara merata.
Oleh karena itu, bilangan genap dan ganjil merupakan dua jenis bilangan yang saling berlawanan dan sering digunakan dalam matematika untuk berbagai macam keperluan, seperti penyelesaian persamaan, pemodelan masalah, dan sebagainya.
IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) :
a. Sistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusia adalah serangkaian organ dan struktur tubuh yang bekerja sama untuk mencerna makanan dan menyerap nutrisi yang diperlukan oleh tubuh.
Proses pencernaan dimulai dari mulut dan berakhir di usus besar sebelum sisa makanan dikeluarkan dari tubuh melalui anus.
Berikut adalah tahapan proses pencernaan makanan pada manusia:
- Mulut : Makanan dimasukkan ke dalam mulut dan dicerna dengan bantuan air liur yang mengandung enzim amilase untuk memecah karbohidrat.
- Faring : Makanan yang telah dikunyah bergerak melalui faring, yakni bagian belakang tenggorokan, menuju kerongkongan.
- Kerongkongan : Makanan bergerak melalui kerongkongan menuju lambung.
- Lambung : Makanan dicerna lebih lanjut di lambung dengan bantuan asam lambung dan enzim pepsin yang menguraikan protein.
- Usus halus : Makanan dicerna lebih lanjut di usus halus dengan bantuan enzim pencernaan dari kantong empedu dan pankreas, serta diserap nutrisi melalui dinding usus halus.
- Usus besar : Sisa makanan yang tidak dapat dicerna masuk ke dalam usus besar dan air diserap untuk membentuk feses.
- Anus : Feses dikeluarkan dari tubuh melalui anus.
Selama proses pencernaan, makanan dipecah menjadi nutrisi yang dapat diserap oleh tubuh. Nutrisi ini kemudian digunakan untuk menyediakan energi, membangun dan memperbaiki sel, serta menjaga kesehatan tubuh secara umum.
Sistem pencernaan manusia sangat penting untuk menjaga kesehatan tubuh, oleh karena itu penting untuk menjaga pola makan yang sehat dan menghindari makanan yang tidak sehat.
b. Sistem pernapasan manusia.
c. Sifat dan macam-macam benda.
IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) :
a. Pemerintahan dan kehidupan berdemokrasi.
b. Peta dan jenis-jenis peta.
c. Pendidikan karakter.
Seni Budaya :
a. Musik tradisional daerah.
b. Seni lukis menggunakan media crayon atau cat air.
c. Pementasan teater mini.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK):
a. Gerakan dasar senam.
b. Berenang dan teknik-tekniknya.
c. Olahraga bola basket.
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (PAI/BP) :
a. Mengenal tuhan dan tata cara sholat.
b. Pendidikan moral dan nilai-nilai agama.
c. Mengenal nabi Muhammad dan para sahabatnya.
Bahasa Inggris :
a. Pengenalan kosakata sehari-hari.
b. Frasa sederhana dan kalimat tanya sederhana.
c. Pengenalan pengucapan bahasa Inggris.
Semester 2
Bahasa Indonesia :
a. Cerita rakyat dan dongeng.
b. Kalimat tanya, kalimat seru, dan kalimat perintah.
c. Menulis surat pribadi dan surat resmi.
Matematika :
a. Pengenalan pecahan dan operasinya.
b. Pengenalan bangun datar dan sifat-sifatnya.
c. Pengenalan pengukuran sudut dan lingkaran.
IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) :
a. Sifat cahaya dan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
b. Pengenalan alat-alat optik.
c. Sifat magnet dan pemanfaatannya.
IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) :
a. Perbedaan transportasi darat, laut, dan udara.
b. Peta dan jenis-jenis peta.
c. Keberagaman masyarakat Indonesia.
Seni Budaya :
a. Tari tradisional daerah.
b. Seni kerajinan tangan menggunakan kain flanel atau kertas origami.
c. Pementasan drama mini.
Mau Cari Guru Privat 1 on 1 atau Kelompok?
🔄 Terakhir diperbarui: pukul 17:29